9月21日，在《中华人民共和国科学技术普及法》新修订施行后的第二个全国科普月期间，中国光华科技基金会联合北京三一公益基金会在青海省海西蒙古族藏族自治州举办“光的三十一次方”·挖啦挖啦探客教育”儿童工程启蒙教育线下教师培训，并向当地捐赠工程启蒙科普课程资源，来自海西州多所小学的科学教师参加此次培训。这也是“光的三十一次方”儿童工程启蒙教育（以下简称“光的三十一次方”）项目的全国首场线下培训。
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活动现场。主办方供图。
本次活动紧扣全国科普月“科技改变生活 创新赢得未来”的主题，聚焦边疆民族地区科学教育薄弱环节，推动科创教育资源向基层发展、向高原延伸，助力民族地区青少年打通科学探究、实践创新的成长通道。
《轴轴走起来》是此次线下培训秋季学期的核心课程，该课程摒弃传统理论灌输模式，以基础机械结构“轴”为切入点，结合跷跷板、投石机等生活化场景，引导学生动手搭建、自主探究，沉浸式掌握杠杆、轮轴等基础物理原理。以项目式、探究式学习培育学生创新、沟通、合作等素养，让孩子们在亲身实践中完成从“看科学”到“做科学”的转变。课程共设计14课时，并配套《教师教学指南》、课件、动画微课、学生探索物料、班级工具箱及安全防护工具，为学校开展工程启蒙教育提供完善的资源支撑。
活动现场。主办方供图。
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活动现场。主办方供图。
中国光华科技基金会相关负责人介绍道，本次面向青海捐赠的工程启蒙科普课程资源覆盖了海西州9所小学，23名科学教师完成专业培训，惠及全州2400余名学生。此次活动累计捐赠各类学生探索包480余套、班级工具箱40余套。在培训师资方面由北京三一公益基金会提供。
据悉，此次活动浙江援青指挥部与海西州教育局对接，立足海西科学教育需求，全程协调课程匹配等工作。海西州教育局相关负责人表示，“光的三十一次方”项目带来的不仅是课程和教具，更是教学理念和方法的更新，为当地科学教育注入了新活力。
据了解，“光的三十一次方”项目自今年6月启动以来，已陆续覆盖青海、新疆、西藏等多地边疆学校多头资金，依托“课程捐赠+师资培训+教研支持”模式，持续为偏远地区青少年搭建科创启蒙平台。（见习记者 王煜鑫 记者 刘洪侠）
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